传统父亲形象在不同的文化背景下有不同的表现形式，在不同的历史时期也有明显的差异和一定的历史传承。“经典”的父亲形象大多展现在银幕上。从一开始的“电视早买，老公早回家”，到现在各种电视剧或电影的故事情节，中国父亲的形象无非就是刻板、强迫、贬低的教育角色。大家都说父亲慈爱如山，不善于表达，或者说他在教育上占据了“低谷”。往往是高密度的“情感输出”。我们这一代人是正在发生巨大变化的一代人。社会关系和社会角色受到经济发展的微妙影响。随着文化水平的提高，父亲参与教育的主动性和能力得到了很大的提高。在人口日益老龄化的社会，我们确实需要思考一下，父亲们在作为“育儿伙伴”的“时间”上花费了多少。男性自觉参与育儿过程，积极参与孩子的日常教育，而不仅仅是“高密度”输出。我想这也是实现“男女平等”这一基本国策的一小步。也算是满足了这种新的社会结构下人类高素质男性提出的新要求。
传统父亲形象在不同的文化背景下有不同的表现形式，在不同的历史时期也有明显的差异和一定的历史传承。“经典”的父亲形象大多展现在银幕上。从一开始的“电视早买，老公早回家”，到现在各种电视剧或电影的故事情节，中国父亲的形象无非就是刻板、强迫、贬低的教育角色。大家都说父亲慈爱如山，不善于表达，或者说他在教育上占据了“低谷”。往往是高密度的“情感输出”。我们这一代人是正在发生巨大变化的一代人。社会关系和社会角色受到经济发展的微妙影响。随着文化水平的提高，父亲参与教育的主动性和能力得到了很大的提高。在人口日益老龄化的社会，我们确实需要思考一下，父亲们在作为“育儿伙伴”的“时间”上花费了多少。男性自觉参与育儿过程，积极参与孩子的日常教育，而不仅仅是“高密度”输出。我想这也是实现“男女平等”这一基本国策的一小步。也算是满足了这种新的社会结构下人类高素质男性提出的新要求。