恋恋师情1080P

其实我只是想写一篇简短的影评，对昨天戳到我的电影，所以发了很多评论，也删了很多。把它当成一种感觉，写完之后，我已经语无伦次，找不到逻辑，无法划动舌头，无法说话。我写了很多口水，别担心。反正尴尬和强迫症已经袭来了。

【温馨提示：有点（？非常超级）矫情，有些话中文很难说就用英文代替了】

电影最后发生的事情似乎不再那么重要了。

过程中的诱惑是逼近、克制、躲避，这让我想起了萌芽时对历史老师的迷恋。（性启蒙老师/文科启蒙老师）

很长一段时间，我都在思考到底是喜欢还是爱。（我知道在文章里谈论“爱”是愚蠢的）

只是想引起她的注意，多陪陪她，送她很多小礼物。那个年纪的我，没有电影里后辈的力量（现在没有），也没有明目张胆的叛逆（骨子里的叛逆还没有表现出来），但是诱惑，伤害、疏离和平静让我感动得热泪盈眶。作为一名老师，她希望履行好自己的职责，作为一名学生，我承担起一名学生的责任。她是我军训另一个排的副排长，大学毕业生的年纪。我还向朋友们浅薄地抱怨过她看起来有多凶猛。后来军训分班时，她就成了我的副班主任。我记得轮班那天，她接过麻袋，把她搬到宿舍时的样子。碎刘海，黑框眼镜，眼睛不算太大，但皮肤白皙，脸上长痘痘，黑脸严重。黑色连体裤的腰线是一条白色的腰带。老师太厉害了哈哈也许是因为她开玩笑地称我们的一些学生为“小黄门”来打扫综合办公室，所以她开始熟悉起来。太有趣了。（平时我对这种反差很感兴趣，无聊戴眼镜的人总有一种东西。）后来，为了和她有更多的接触，我成了部门代表。找各种理由去办公室问问题，经常清理办公室里的纸张，体育课间隙跑去超市买酸奶，不在的时候悄悄放在办公桌上，还给了小以各种节日为名的礼物。对她那种只想对她好的“喜欢”，是整个文宗办公室都知道的。地理老师在初二毕业奖笔记本封面上写下：“XX（我），继续努力，不要让XX（她的小名）失望。”很多人都知道，你对一个人的偏爱，很可能是幼稚的，这是我最自豪的事情。（至少对我来说没关系）

当我妈妈质疑我的科学能力时，她支持我：

“她文科不错。”

......

初一大概是我们交流最多的时候了。那时我还不成熟，而她作为一年级毕业生也不算成熟。太幼稚了，拿一块去吧。周末我留在学校，因为她会带着她所委托班级的学生去小镇参观。周三下午的最后一节课，她带我离开学校去吃零食。这……初一最后一个学期，我的第三次月考成绩下降了。班主任警告我，不要为了不必要的事情经常去综合办公室。当时幼稚、委屈、心碎，她把自己反锁在宿舍厕所里（虚伪），她来检查宿舍还送我萝卜粘出来，结果没有结果就走了（做作）。日益疏远。我们之间仿佛突然竖起了一堵墙，我减少了去办公室的次数，甚至长时间不去办公室。（反思自己的幼稚）感情淡化是不可避免的。我明白她对待我总是像我希望我的好老师对待学生一样。但初中时我确实很缺乏。无法摆脱愤怒又自以为是的温情。关系大不如前了，没有了穆强的寄托。我嫉妒她在担任班主任后与班上学生的互动，或者嫉妒她与班上其他一些学生的友谊。自己也无缘无故地挣扎着。这种愤怒大概在初二下学期就缓和了很多。我也正常去办公室沟通反馈班里的情况，偶尔也开玩笑。但你能感觉到，已经不是以前的感觉了。我们变得比朋友更正式。有事可做，无事可做也不必打扰。初二的时候，我以为自己太成熟了，不会再做了，但我还是做了（不负众望）。初中下学期，我在下节课前去接她。我拿着她初一的课本，翻了几页。她突然在班上很多同学面前转过头来，表情严肃，几乎是大喊让我放下。我不知道出了什么问题。我就冲出办公室写这堂课的“辞职信”（真是天真，边回忆边用文字写出来，脚更紧了）。接下来的几节课我都没有接，上课也没有听太多，只是想着等待答案。我等了好久都没有。最后我还是忍不住问：（其实我只是想找个借口安慰一下）

“你看到我的信了吗？”

“看。”

“这么批准了？”

“当然不是。”

不知道为什么之后好像就慢慢缓解了（做了就没事了）。我拍的这部剧其实是一部自导自演的狗血剧（我现在都要晕倒了）。她中考前写的毕业寄语差点被陷害。中考结束后，我回到班级收拾东西，想着要不要告别。我向办公室望去，天要下雨了，她这个监考老师估计还没有回来。我埋下头，继续收拾东西回家。在高速公路上收到消息：

“你不来告别吗？”

“哪里？”

“办公室，等你很久了，XX和XX来了。”

泪流满面。

“我以为你不在办公室，现在你正在回家的路上。”

又说了几句话，但她没有再说话，因为她还有事要做。我们几个暑假约她一起玩，去电玩城打了几场篮球比赛，坐在她旁边看《我不是药神》，偷拍了她很多照片（我们连照片都没有）一张照片），然后一起去散步。高一军训班（直升）有一次聚餐，我和朋友在店外关系很好。我：

“我非常想念XX。”

“哦，初中的时候她也在我们班教历史。”

高一学期末，她联系我，让我给她现在读高中的初中同学寄喜糖。我很惊讶她这么快就结婚了，我知道那个人是下一级的老师，我加了qq（愚蠢地自我介绍）。大概是高一寒假举行婚礼的那一年，孩子也是同年出生的。她的丈夫带下一届新生上高中。临近她的生日时，我越界提醒他她的生日即将到来（别介意太平洋的jc）。我以为他没有忘记。最后，在她生日那天，他说：“我差点忘了。”……

高一的时候，偶尔会去初中办公室找她说话。高三冬季运动会的时候，逛操场的时候，有一个人的背影看着很眼熟，那就是她。鼓起勇气走过去聊天，她说：

“听说我考试考了二等，继续努力吧。”（坚定的眼神）

“听听谁说的。”

“XX（老公）看到了你们年级主任桌上的月考成绩单。”

“我尽力了哈哈……我们先走吧，我去点名了。”

“再见。”

“再见。”

后来，在高三的体育课上，我遇见了她推着婴儿车，带着女儿逛校园。远远地看到她我就很兴奋：

“X老师您好！”

（喊我们班主任的姓氏）

“XX（我），我想打人，连名字都不记得了。”

“错了错了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

后来路上偶尔看到她带课去食堂，也没有上去打招呼。有时我看到她带着我们时穿着她喜欢穿的衣服。21年除夕夜，她在初中班发红包为高考加油，我抢到的很少哈哈哈。我们偶尔会聊聊我的近况和她带来的优秀学生。后来她在两个部门任教。高中时，我依然如愿担任历史系代表，老师是一位有些阴沉的年级主任（老头）。我和初高中同班的另一位科代表去接他，正好遇见她半蹲着拿着问题问他结局。我超级惊讶：

“X老师您好！您怎么来了？”

她接过这个问题，带着天真的笑容跑出了办公室。那一刻，我觉得她还是她，她的内心依然是闷闷不乐的。高考结束后，她问我感觉怎么样，成绩怎么样，考上哪所了。大一寒假期间我又回到了学校。我去看她并给她女儿带了一些礼物。一路上，她感慨这些年来自己从研究生到研究生的转变。

年轻时的爱情不全是热烈的多巴胺喜欢和爱，能是这样一种爱吗

与爱情无关，只有：

“希望你一切都好。”

无知、幼稚、愤怒、宽容、压抑、释然，都是值得的。

谢谢。