10月9日,瑞典斯德哥尔摩当地时间
2017年诺贝尔奖最后一个奖项——
诺贝尔经济学奖获得者公布
理查德·H·泰勒获得了这一荣誉。
经济,
跟随社会的脚步
不断变化、不断前进,
总结了一个系统。
还有这个系统,
经常被嘲笑为“投机取巧”。
美国纪录片
《魔鬼经济学》
独特的角度和巧妙的表达,
告诉大家
“与传统观点相反”的事实:
这个世界,
并不像你想象的那么自然。
1。你的名字与你的生活无关!
我们是吃老婆饼、扬州炒饭、瑞士鸡翅等长大的,都有一个共同点:一个不相关的地名或人名,配上物美价廉的零食,好记、朗朗上口。
这些零食这么多年经久不衰、广受欢迎,很大程度上是因为它们特殊的名字,为这些普通的食物增添了一层经典而独特的含义。
但是一个人的名字真的和他一生的成就挂钩吗?美国有一位母亲想用她最喜欢的《天才老爹》中的角色给女儿重新命名:Tempestt。
但这位懒得查字典的没受过教育的妈妈最终给孩子起了一个发音相似但意义完全不同的名字:Temptress(妖妇)。孩子从十几岁起就麻烦不断,青少年阶段还没有结束,就已经面临入狱的尴尬。
传统思维会想:“呵呵,这样的名字能带来什么美好的生活呢?”但媒体却发现,风骚的家人才是导致她过得不好的罪魁祸首。
父母终日游手好闲,家庭不得安宁,贫困、焦虑、争吵的气氛终日围绕着风妖,这也是她在外面寻求存在感,走上犯罪之路的原因。
名字确实承载着家人对新生活的美好祝愿,某种程度上也是父母对孩子的一种心理暗示——但这并不是很多无能父母的借口。
真正能决定一个人的人生轨迹的不仅仅是他自己的奋斗,还有成长的氛围。
名字所起的作用为零。
2。学校给尖子生现金奖励,还能坐悍马兜风吗?
美国有一所高中。为了激励学生,它向每个学生承诺,只要他们的科目达到“C”级或以上,就可以获得现金和豪华轿车的奖励。
传统思维的第一反应通常是:什么?学习是为了自己,何必有物质奖励呢?这样的行为会让孩子的学习动机不纯!
不过,仔细想一想,如果这种“设计激励机制”能够让孩子发挥主观能动性,提高学习成绩,完成阶段性胜利,对孩子、家长、学校都没有什么坏处。
“学习是为了自己”这句话没错,但当惰性和忙碌成为限制人发展的桎梏时,这种机制不正是一种“优化再生”的尝试吗?
3。总有山鸡给自己添戏,记得不要给它们舞台
但是魔鬼经济学的逻辑可以应用到每个角落吗?显然不是,设计激励措施并不适合每个孩子。
毕竟,青少年是为了博取大众的认可而“视金钱如粪土”的生物。
可见,在任何机制和模式中,“人”都是最大的变量和不可控因素,这说明社会在采取算法措施时需要尽可能多地考虑到意外事件和特殊原因。
这是经济学存在的重要理由:最大限度地创造、转化和实现价值,满足人类物质文化生活的需要,促进社会可持续发展。
《魔鬼经济学》建立了一个与传统智慧相反的观点:如果伦理道德代表了我们心目中理想的社会运行模式,那么经济学正在向我们描述这个社会如何运行。
也就是说,这部纪录片是对“你认为你所认为的世界就是你所认为的吗?当然不是!”的俏皮诠释。
无论是哪种解释,都只是为了社会资源的优化配置和优化再生,实现社会和个人利益的最大化。
而当人们的认知和事实真正实现“误差最小化”甚至统一时,或许经济学将是另一种解读视角。
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2017年诺贝尔奖最后一个奖项——
诺贝尔经济学奖获得者公布
理查德·H·泰勒获得了这一荣誉。
经济,
跟随社会的脚步
不断变化、不断前进,
总结了一个系统。
还有这个系统,
经常被嘲笑为“投机取巧”。
美国纪录片
《魔鬼经济学》
独特的角度和巧妙的表达,
告诉大家
“与传统观点相反”的事实:
这个世界,
并不像你想象的那么自然。
1。你的名字与你的生活无关!
我们是吃老婆饼、扬州炒饭、瑞士鸡翅等长大的,都有一个共同点:一个不相关的地名或人名,配上物美价廉的零食,好记、朗朗上口。
这些零食这么多年经久不衰、广受欢迎,很大程度上是因为它们特殊的名字,为这些普通的食物增添了一层经典而独特的含义。
但是一个人的名字真的和他一生的成就挂钩吗?美国有一位母亲想用她最喜欢的《天才老爹》中的角色给女儿重新命名:Tempestt。
但这位懒得查字典的没受过教育的妈妈最终给孩子起了一个发音相似但意义完全不同的名字:Temptress(妖妇)。孩子从十几岁起就麻烦不断,青少年阶段还没有结束,就已经面临入狱的尴尬。
传统思维会想:“呵呵,这样的名字能带来什么美好的生活呢?”但媒体却发现,风骚的家人才是导致她过得不好的罪魁祸首。
父母终日游手好闲,家庭不得安宁,贫困、焦虑、争吵的气氛终日围绕着风妖,这也是她在外面寻求存在感,走上犯罪之路的原因。
名字确实承载着家人对新生活的美好祝愿,某种程度上也是父母对孩子的一种心理暗示——但这并不是很多无能父母的借口。
真正能决定一个人的人生轨迹的不仅仅是他自己的奋斗,还有成长的氛围。
名字所起的作用为零。
2。学校给尖子生现金奖励,还能坐悍马兜风吗?
美国有一所高中。为了激励学生,它向每个学生承诺,只要他们的科目达到“C”级或以上,就可以获得现金和豪华轿车的奖励。
传统思维的第一反应通常是:什么?学习是为了自己,何必有物质奖励呢?这样的行为会让孩子的学习动机不纯!
不过,仔细想一想,如果这种“设计激励机制”能够让孩子发挥主观能动性,提高学习成绩,完成阶段性胜利,对孩子、家长、学校都没有什么坏处。
“学习是为了自己”这句话没错,但当惰性和忙碌成为限制人发展的桎梏时,这种机制不正是一种“优化再生”的尝试吗?
3。总有山鸡给自己添戏,记得不要给它们舞台
但是魔鬼经济学的逻辑可以应用到每个角落吗?显然不是,设计激励措施并不适合每个孩子。
毕竟,青少年是为了博取大众的认可而“视金钱如粪土”的生物。
可见,在任何机制和模式中,“人”都是最大的变量和不可控因素,这说明社会在采取算法措施时需要尽可能多地考虑到意外事件和特殊原因。
这是经济学存在的重要理由:最大限度地创造、转化和实现价值,满足人类物质文化生活的需要,促进社会可持续发展。
《魔鬼经济学》建立了一个与传统智慧相反的观点:如果伦理道德代表了我们心目中理想的社会运行模式,那么经济学正在向我们描述这个社会如何运行。
也就是说,这部纪录片是对“你认为你所认为的世界就是你所认为的吗?当然不是!”的俏皮诠释。
无论是哪种解释,都只是为了社会资源的优化配置和优化再生,实现社会和个人利益的最大化。
而当人们的认知和事实真正实现“误差最小化”甚至统一时,或许经济学将是另一种解读视角。
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