我离家了，但……HD中字

该片导演夏娜莱克在接受采访时表示，以体验式的、“非智力”（non-intellectual）的方式观看她的电影是一种理想的状态。看完这部电影，我只能说，这是真的。直到码字我还是一头雾水，所以下面的文字也很随意。

导演在电影中有意模仿了布列松的拍摄风格——这也是我饶有兴致地观看的动力。野兔）等作品，这两段也是我认知中最好的一段。布列松的电影虽然冷酷简约，但叙事相对连续；相反，夏娜莱克并没有完全再现大师的电影风格，对人物的生活状态、空间构图和调度以及俏皮的黑色幽默的描述也非常个人化。

这种分离感除了极简的线条和表演之外，主要体现在几个方面。

首先是沟通上的矛盾和障碍。她最关心的母子在整部电影中没有任何交流，最多的话却是给了那个卖自行车的怪老头和与她关系不大的电影教授。然而，这些交流总是充满争吵和敌意。他甚至对孩子们生气，并与孩子们的网球教练发生了关系。老人用于交流的发声器和电影教授不同于女性的缓慢而平静的语气，戏剧性地加深了交流形式上的障碍感。青年男教师与女友克劳迪娅的三段对话也充满了不同人生追求引发的不可调和的矛盾。

其次是人物之间的脱节。母亲与孩子、演戏的孩子、矛盾的夫妻、戴着王冠不说话的少年，虽然处于同一时空，但他们的叙述却相对独立。似乎除了他们已经靠得很近之外，再没有其他的交集。。

三是独特的薄膜结构。导演使用了大量的留白，将主要情节省略在镜头之外：例如，菲利普的回家和他脏兮兮的外套反映了他刚刚结束长时间的离家出走；并且让观众猜测，后面三人跳舞的场景其实是在鼓励老公。切片的剧情处理让观众更难理清非线性的叙事。叙事逻辑在时间和空间上如此弱化，无章可循：具体体现在自然与城市之间的打乱，以及场景框架中叙事主体的打乱，事物因果关系的打乱，等等

就内容而言，导演似乎只是让我们沉浸在电影中人物破碎感所带来的悲伤生活中。阿斯特丽德歇斯底里地跪在儿子脚下，向卖自行车的老人、老师和电影导演（虽然这里提出了剧中演员的真实想法，但我觉得主要是在暗示女人记住了）她在病床上死去的丈夫的愤怒中），对女儿大喊大叫，然后在更衣室里紧紧相拥完成救赎，都展现了她近乎疯狂的状态。菲利普和弗洛，从两人在床上相互依偎，到一起安慰母亲，在床上玩耍，最后背着母亲在水中行走，两个小人物传达着同样的东西，都是受害者。家庭悲剧。在有争执的夫妻中，男人是比较现实的代表，女人则是有着独特精神命运、相信自己会孤独的人。这也是一种破裂的关系和两种不相容的价值观。永远处于排练中的《哈姆雷特》反映了破裂的家庭关系的延续。这个被粗暴对待的男孩在别人看来就像个怪人，虽然他做着简单的事情，但在他孤独的心里他却是一位戴着王冠的国王。以上这群人物都曾经相遇过，但最终都只是过客，没有碰触到生命的火花。

电影中有一个有趣的空间设定——自然与城市的背景设定。菲利普从树林里回到家，在树林里排练，最后背着妹妹在树林和山涧里散步。他渴望与自然界生活的苦难达成妥协（或逃避）。同样，阿斯特丽德、克劳迪娅和怪异男孩的最后镜头也都是以大自然为背景：阿斯特丽德逃离喧嚣，在溪边的一块岩石上做梦；），牵着怪异男孩的手，似乎大自然才是孤独者最好的归宿。与大自然相反，大自然被描述为苦难者的希望避难所，处于日常生活的边缘，柏林是严峻的。

结局与动物镜头相呼应，将人类的生命嵌套在其中，似乎表达了人的遭遇，比如动物生命轮回的延续，这可能发生在每个人身上，痛苦的人也会遇见、拯救、选择一条出路。驴子的围观和最后的直视是一种俏皮的默许。这个开放式结局延续了导演在影片结尾处的思考。

我离开了家，但是……仍然没有摆脱痛苦。