我亲爱的甜橙树1080P

电影《我亲爱的甜橙树》于2013年在巴西上映，是一部根据同名小说改编的鲜为人知的电影。原作者若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯是巴西传奇作家。他花了42年的时间构思这个故事，仅用了12天就写完了这部自传体儿童小说。本书出版后，无数读者为之感动。某一段评分高达9.1分，由其改编的电影评分也高达8.5分。

这部电影讲述了一个6岁的男孩泽泽与家人住在巴西一个偏远村庄的故事。由于家庭贫困，父亲失业在家，母亲只好早出晚归。在这个家庭里，几乎没有人能够注意到泽泽的存在，父母教育的唯一方式就是打骂。因此，心理早熟的泽泽不禁怀疑自己人生的意义。

然而，一位名叫老浦的老人的出现，彻底改变了泽泽的人生方向。他给予泽泽各种帮助，抚慰了他的心灵，用爱和温柔重新唤醒了泽泽对美好生活的向往。

这部电影给我感触最深的就是泽泽父母的教育方式与老挝葡萄牙人的教育方式不同，造就了不一样的泽泽。对此，我结合视频从以下三个角度向大家讲解不同教育对于孩子成长的意义：

第四部分我也会结合影片的现实意义来谈谈我们应该如何教育孩子，让他们成为完整的人。

6岁男孩泽泽住在巴西的一个偏远村庄。家里本来就很穷，父亲失业更是雪上加霜。家里的各种开支只能靠早出晚归的母亲来支撑。在这个兄弟姐妹众多的家庭里，泽泽永远是闹事最多、挨打最多的一个。

他会玩各种恶作剧，比如烧别人房子的栅栏；制作假蟒蛇来吓唬孕妇；从长远来看，他在父母眼中是一个非常坏的孩子。

不过，我认为泽泽不断的麻烦只是为了引起父母的注意。因为工作原因，妈妈白天从来没有见到过她。而天天在家的父亲却因为失业而整天伤心不高兴。

在泽泽的印象中，父亲几乎不与他交流。就算他主动跟父亲说话，父亲也只是回复一两句话。最常见的表述是，泽泽惹事后，他的父亲打骂他。

电影展现这一家人的时候，环境总是昏暗的，基调总是冰冷的。尤其是当泽泽卖唱片赚来的钱被父亲抢走的时候，镜头并没有给出正面的特写，而是将父亲巨大的身影倒映在墙上。这也说明泽泽对于这个家庭的内心是阴暗的，缺乏父亲和母亲的爱。

在《原生家庭》中写道：“注重自身身心保养的父母向孩子传递了一个非常明确的信息：他们的感受并不重要，只有父母自己才是最重要的。”结果，这些孩子大多缺乏关爱和陪伴，感觉自己不被重视。”影片中泽泽的父母正是如此。母亲觉得自己只要努力工作赚钱就行，而父亲则整天受苦受恨，一生气就发给泽泽。

要知道这样的家庭环境对孩子的成长有害无益。6岁的孩子正处于敏感期，家长的一举一动都会对其产生巨大的影响。如果这个时期的孩子的内心受到了严重的伤害，那么他以后就很难爱自己，也很难爱世界上的其他人。

影片中，老普的及时出现拯救了泽泽脆弱的心灵。泽泽第一次见到老浦，是因为他和朋友打赌，他敢偷老浦的车。没想到很快就被老浦发现了，把他打了一顿。结果，泽泽讨厌老挝葡萄牙。

泽泽与老浦的第二次会面，是因为他的脚被一块玻璃划伤，只能一瘸一拐地走去学校。这时，开车路过的老浦请泽泽上车，直接把他送到了医院。因为这一举动，泽泽开始相信老普是一个好人，从此成为了无话不谈的好朋友。

老浦会带泽泽去吃美味的甜点，邀请他去他家吃饭，还送他一支祖传的笔来记录故事。有一天，泽泽告诉老普，他觉得自己一无是处，大家都不喜欢他，所以他没有活下去的意义。

与泽泽父母不同，老浦告诉他：“你的前途是光明的，你聪明有才华，这只是你人生的一个篇章，你很快就会康复。”葡萄牙的倾听和鼓励让泽泽重拾信心，认识到自己还有活下去的价值。

当泽泽和老普在一起的镜头中，总是温暖明亮，这也说明泽泽的内心开始发生变化，从暗淡到温柔明亮。从老浦的身上，泽泽体验到了前所未有的爱与温柔。

心理学中有一个概念，叫“自我同一性”。自我价值。

在家庭中，由于泽泽父母的暴力对待，泽泽会缺乏这种感觉。另一方面，老浦用各种鼓励性教育来启迪泽泽的心灵，最终赋予了他这种自我认同感。

我们都说孩子是成人的一面镜子，什么样的父母就会有什么样的孩子。如果父母能够在教育上给予孩子更多的鼓励和关怀，那么孩子的人生就会有正确的方向。

这样的场景在影片中经常出现：当泽泽看到老普飞驰而过时，他默默地说有一天他会开这样的车；当他还是叔叔的时候，他说有一天他也要去，因为他想看看大海；当泽泽坐在甜橙树下时，他会对自己说，从这里可以看到外面的世界。

从泽泽的这句话中可以看出，他相信自己有能力改变生活。因为他相信，他知道自己迟早会离开这个偏僻的山村。

泽泽的心理学在心理学上被称为“自我暗示”，意思是一个人的内心想法决定了事物发展的方向。一般来说，“自我暗示”可以分为积极建议和消极建议。

从上述泽泽的想法可以看出，他的心理是一种积极暗示，即他认为自己会离开，所以他的一切行动都会围绕这个目标，进而推动俄罗斯的发展。形势向好的方向发展。在影片的开头和结尾可以发现，长大后的泽泽确实离开了那个偏远的地方，开着他当年梦想的名牌汽车。

但从泽泽的妹妹对他说：“我也想让你带我走”，我们可以知道妹妹认为自己没有能力离开这个地方，这种心理是一种消极的暗示。影片的结尾有一句献词：谨以此片献给我的姐姐，她在二十四岁时就去世了，因为她觉得人生没有意义。这也说明，如果一个人只有负面的暗示，那么迟早她会对生活失去希望。

虽然不可否认，老普在泽泽的成长过程中发挥了重要作用，但在启蒙心灵之后，最重要的是泽泽本人找到了人生的目标，活出了人生的意义。

一个人想要走出黑暗，不仅要有引导，更要有强大的意识来支撑。泽泽所展现出的自我成长的力量正是我在这部电影中所欣赏的。

泽泽父母与老挝葡萄牙人教育方式的对比，也揭示了我们应该如何教育孩子。

1。用爱和陪伴帮助孩子成长

我国著名儿童教育心理学家孙瑞雪曾在《起点》书中写道：孩子创造自我、认识外部世界需要18年的时间。你对生活的理解取决于孩子接受了多少爱。

成长中的孩子最需要父母的关怀和陪伴。当他们难过的时候，父母拥抱他们、陪伴他们，孩子心里会感到温暖。就像泽泽伤心时一样，老普的陪伴为他的心灵打开了一扇明亮的天窗。

2。耐心倾听，学会换位思考。

首先，耐心听，孩子就会敞开心扉。影片中，当泽泽给老普讲有趣的事情时，老普就会看着泽泽，聚精会神地听。这赢得了泽泽的信任，一有事就会去找老普。

此外，用同理心去理解孩子的感受。当泽泽带着老浦参观他的“动物园”时，老浦都能表达出由衷的钦佩。可见，当孩子信任你某件事时，他希望你能理解他的感受。如果父母能做到这一点，那么孩子也会养成倾听他人、理解他人感受的习惯。

3。保持冷静并控制情绪

很多家庭都会出现这样的场景：父母任何一方都会无缘无故地对孩子发脾气。就像泽泽的父亲一样，他因为失业心情不好，所以总是把怒气发泄在泽泽身上。

这种生气的行为不仅对自己不好，还会伤害孩子幼小的心灵。久而久之，孩子就会产生自我怀疑，认为是自己的错导致父母生气。因此，作为家长学习良好的情绪管理，将有利于亲子关系的发展。

《我亲爱的甜橙树》这部电影，虽然没有跌宕起伏的精彩剧情，但却向人们传递了一种爱与温暖。我们看到，不同的教育方式可以塑造不同的孩子，而泽泽最大的幸运就是遇到了老浦这样一位温暖的老人，给他的人生带来了无数的可能性。

正如柏拉图所说：“教育不是他，而是灵魂的转动。”希望每一对父母都能用心教育自己的孩子。毕竟，家庭教育是一切教育的基础。